【“港”好有名师】专访王洋洋：尊重，让每一个生命自由绽放

　　前言：各位网友大家好!教育兴“港”，人才带动。聚焦航空港区教育系统涌现出的教书育人楷模，展示航空港区加快人才建设、打造教育强区的决心信心。欢迎大家继续关注河南广播电视台《中原大教育》推出策划《“港”好有名师》，今天我们邀请的嘉宾是郑州艺书高级中学 & 郑航实验高级中学总校长王洋洋。

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　　王洋洋校长2009年参加工作，从教15年来，从老师到班主任，再到年级主任，到如今的校长，其经历都是从一线岗位摸爬滚打出来的，无论教学还是管理，也都是实践出真知。自2014年以来，10年里先后在北大附中巩义校区、郑州一中实验初中、郑州艺书高级中学、郑航实验高级中学担任校长职务。从业以来，任职学校办学成绩优异，社会声誉良好。曾荣获“河南省民办教育先进个人”、“郑州市优秀班主任、优秀教师”等荣誉。

　　艺书、郑航两所学校在王洋洋校长的带领下，教学质量不断提升，取得了显著社会效益。学校在深耕文化课的基础上，开设艺体全科课程，个性化定制，让学生走适合自己发展的路。真正为学生创未来，为家庭谋幸福，为社会育栋梁。2021年首届毕业生高考本科率97%，多名学子考入中央戏剧学院、中国戏曲学院、中国传媒大学、美国纽约大学、苏州大学、郑州大学等知名院校。学校办学成果突出，获得多方的肯定与表扬，艺书、郑航先后于2022年、2023年被评为航空港区“教育教学工作先进单位”，进一步推动了航空港区高中多样化、特色化办学，促进了航空港区社会经济与教育的协调发展。2024年，艺书高中成功入选河南省民办中小学规范提升项目名单。首先欢迎王校长的到来，您先和观众朋友们打个招呼吧!

　　问题1：王校长，郑州艺书高级中学&郑航实验高级中学作为港区的新兴力量，短短3-4年间已在众多学校中崭露头角，您能为我们简要介绍一下学校以及学校的办学定位吗?

　　【学校简介】郑州艺书高中和郑航实验高级中学均由郑州航空港区教卫体局审批管理的全日制普通高级中学。2020年艺书踏入港区沃土，2021年郑航紧随步伐，目前我们两所学校在校师生共计4700人。

　　两所学校均设有艺体部，根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，构建高中三年相互衔接的艺术教育体系，形成特色鲜明的艺术课程。目前有美术、书法、音乐、舞蹈(艺术舞蹈、国际标准舞)、表、导演(戏剧影视表演、戏剧影视导演)播音与主持、体育等特色专业。对艺考升学进行了有益地实践，拓宽学生升学渠道，逐步形成以艺术课程为特色的办学模式。

　　从2020年的3所高中(1公2民)到如今的13所高中(4公9民)，也是港区教育发展的一个缩影，可见港区对高中教育的支持是全方位的，包括规划与建设、优质资源引进、政策与资金保障以及教师队伍建设等方面。这些措施有效解决了广大人民群众“能上学”“上好学”的实际需求，作为其中一份子，我们立志将学校办成学生向往、教师幸福、家长满意、社会尊重的中原示范校。

　　问题2：您从事教育行业已有15年，在这15年的从教历程中您的角色都有了哪些变化呢?

　　在这15年的教育生涯中，3年的班主任，2年的学部主任，教过高中数学，初中数学，有幸从2014年开始做校长，如今已有10年光景。教学的变化从表面上看就是老师到校长，但是内容上却是从谋一隅到全局的变化。从原来考虑如何执行好，到现在考虑学校制度和教育教学是否科学合理。

　　问题3：都说教师是教育事业的核心力量与灵魂所在，王校长，您能为我们

　　介绍一下学校的教师队伍吗?

　　学校创办近五年来，艺书有39个教学班，郑航有42个教学班，两校目前共有教职工400余人。一线教师队伍中既有博士，也有北京大学硕士，其中硕士学位教师100余人，占比约55%，中一职称教师38人，占比约26%，高级职称教师17人，占比约15%。

　　学校的教师招聘，除了有经验的成熟教师面向社会招聘，对于应届毕业的年轻老师我们在省内我们主要面向的是郑大、河大、河师大。

　　艺体部是学校重点特色核心部门之一。我校的艺体教师有来自于中国美院、上海戏剧学院、北京舞蹈学院、北京体育学院等名校的高学历名师。这也是学校特色化发展的基石

　　问题4：王校长，您刚刚提到促进学生成长为全面发展的人，能不能谈一谈学校在这方面的具体做法?

　　美国教育学家和心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论?。他提到，智力非一元而是多元的，包括多种相对独立的能力，如语言智能、逻辑数学智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际关系智能和自省智能等。 多元智能理论在高中教育中有重要的应用价值。

　　回顾一个孩子的教育历程会发现一个很有意思的现象，在小学阶段，家长有意识倾向于多元培养，兴趣课、特长班等丰富的课外活动，随着学业的加重，进入初中特别是初三会对文化课骤然收紧，逐步感受到来自学业的压力，然而高中的升学是多元化的，进而高中教育要求教育者关注每个学生的独特能力和潜力，促进他们的全面发展，让个性得到充分的发展和完善。

　　我校在全面发展方面秉承：尊重，让每一个生命自由绽放。初入高中，让学生自由体验各类艺术特色课程，让学生从欣赏美、感受美到体验美逐步创造美。通过了解多元升学途径，进而明晰目标和方向，发展艺术升学的同时兼顾文化课，从敞开式教育到收紧式管理，助力学生考入理想大学!

　　问题5：王校长，您刚刚谈到尊重，让每一个生命自由绽放，您能否就此谈一谈学校的教育特色。

　　尊重，让每一个生命自由绽放，是我校全体教职工秉承的教育理念。

　　从生涯规划方面：让每个孩子走适合自己的路，增加选择权，由原来的文理两个组合增加至12种组合，促进了文理交融 ，再加上7种艺体专业课程，那么每个孩子就会有84种选择组合

　　从学校管理方面：校长信箱和一站式学生服务中心，及时倾听学生烦恼、收集学生意见、解决学习生活难题，真真正正地方便学生学习，解决学生困难，维护学生权益，服务学生成长。同时针对学生反馈的问题，每周校园新闻联播进行专题反馈。

　　从学生活动方面：学校通过丰富多样的学习类、才艺类活动，促进和保证学生的身心健康，除了常规的演讲比赛、书法比赛、辩论赛历史剧表演比赛之外，更多的是一些特色活动。

　　每年的三大晚会即迎新晚会、元旦晚会和毕业晚会，全部都是我们学生自编自导自演。

　　开办“社团超市”，学生自主选报自己喜欢的社团课，发展学生个性。在课余时间设立配音、摄影、舞蹈、吉他、歌唱等社团活动，丰富学生在校的艺术生活，增添学校的艺术氛围，让全校的学生都有机会参与其中，学习自己喜欢感兴趣的内容，真正做到乐学，爱学。《朗读者》节目录制，由老师和家长带队，到北京星光影视园参与央视《朗读者》节目的录制。现场感受，身临其境和主持人零距离接触，现场互动，感受名家风范，树立学习目标。学校开设校园广播站、我的舞台等场所，举办“艺响青春”主题艺术节、“声临其境”配音大赛，为有艺术特长的孩子们提供成长平台，展示优秀作品，促进艺术交流，也为教师和孩子们提供了与艺术碰撞的好去处。

　　学校发展的思路特别是艺术教育理念，需要让更多的家长和学生理解和接受，我校将不断摸索，在课程开发和教学模式上逐步完善和成熟。尊重孩子的差异和禀赋，让每一个生命自由绽放。

　　结尾：感谢王校长的精彩分享，王洋洋校长以其丰富的教育经历、卓越的管理能力和对教育的无限热爱，不仅引领着两所学校不断攀登新的高峰，更为航空港区乃至整个河南省的教育事业贡献了宝贵的力量。我们相信，在未来的日子里，王洋洋校长将继续秉持教育初心，带领两所学校不断前行，为培养更多优秀人才、推动航空港区教育事业的繁荣发展作出新的更大贡献。好了，本期节目到这里就要结束了，我们下期再见!

　　本期嘉宾：