知名大学在校研究生总量超过本科生总量，意味着什么？
兰州大学日前发文宣布，2024年，在校研究生总量首次超过本科生总量。近年来，兰州大学研究生招生规模逐年扩大，其中在2019年研究生年度招生人数已超过本科生。
校方认为，综合性、研究型大学研究生总量超过本科生，是建设高水平研究型大学的重要一步。随着社会和经济不断发展，市场对高水平人才的需求在不断增长，越来越多的人渴望得到更高水平的教育，在校研究生数量的扩大、培养力度的强化以及培养质量的提升，是新时代发展的需要。
兰州大学表示，该校近三年持续优化学科专业调整，新增了材料与化工、能源动力、生物安全等一批博士点、硕士点。对标国家需求新增的学科专业的研究生成为研究生总规模扩大的重要组成。未来，兰州大学将进一步瞄准国家战略，优化学科专业布局，积极推进跨学科交叉融合，推动学科专业高质量建设。
这则消息迅速引起网友热议，有网友认为研究生招生超本科是一种正常现象，“研究型大学都是这样的”。
也有网友对此表示质疑：“相比于本科生，研究生应该是更加优秀、稀缺的人才，如今招生人数反而超过本科，让人不禁怀疑研究生是不是‘学历注水’了。”
研究生规模超过本科生现象早已出现
如果简单从招生数量看，十多年前个别著名高校的研究生招生量就已经超过了本科生。去年开始，北京市大学毕业生中，研究生人数就超过了本科生。
2022年新学年，上海交大招了大约15000人，其中博士硕士合计占比72%，本科生仅4200人，占比约28%。复旦大学2022年新生15651人，其中博士硕士占比74%，本科生仅4120人，占比约26%。北大清华也类似，本科生占比远远低于研究生。今年，清华本科生不足3800人，研究生近1万人。
据澎湃新闻，今年9月初，浙江工业大学研究生新生首超本科生新生的消息亦引发关注。
根据浙工大对外发布的2024级新生大数据，该校录取本科生5342人，研究生5382人，研本比首次超1:1。
而在2023年，浙工大录取本科生5231人，研究生5214人，研本比1:1.003。
同在这一年，“北京硕博毕业生人数首超本科生”话题一度登上多个社交平台热搜。据北京市教育委员会发布的《2022-2023学年度北京教育事业发展统计概况》显示，2023年北京高校预计全日制毕业生数量约29.6万人，其中研究生16万余人，多出本科生3万人。
根据《中国新闻周刊》同年梳理，有着多所重点高校的上海也出现类似的情况。数据显示，同济大学2023年本科毕业生约4400人，硕博毕业生人数约6500人;上海外国语大学2023年毕业生约3200人，硕博毕业生占了约1700人。上海交通大学2022年本科毕业生有3928人，而研究生人数高达6422人。华东师范大学2022年全日制本科毕业生3485人，研究生4139人。早在2021年时，上海就有将近1/3的大学研究生毕业人数超过本科生。
具体到一些地方的院校，本科生研究生人数“倒挂”现象也不鲜见。比如，中山大学2021届毕业生总共13779人，其中本科生占49.24%、硕士研究生占42.43%、博士研究生占8.33%。南京大学2022届毕业生共9563人，本科毕业生仅占33.01%。西安交通大学2022届毕业生中，研究生占比54.33%。
报道提到，同济大学教育评估中心主任樊秀娣认为，研究生人数扩大是社会发展的必然趋势。现在读研究生的需求在增加，整个社会读研究生的机会也在变多。其次，居民家庭可支配收入在增多，再加上国人重视教育的传统，因此家庭中一部分财富用于教育的投入，也增加了读研究生的现实可能性。
之所以掀起如此“舆论风波”，主要还是普通公众对高等教育，尤其是研究生教育的不熟悉，或者说误解。
研究生不是普通的大学生
严格讲，研究生不再是普通的大学生，是科研人员了，尤其是博士。
例如，在美国的高等教育体系里，学术型的研究生，尤其博士并没有按学生定位，而是研究人员。多数大学的统计数据中，也把博士列入了高校的研究人员系列，与本科生有着明显的定位区别。
正因为博士是类科研人员，不是一般学生，因此，如果你申请到了博士，基本都是全奖，不仅不用交学费，导师必须发放生活补贴。无非是廉价的科研人员，也更像过去的学徒工一样，只不过是培养你成为科研人员，因此博士们都喜欢自嘲为“学术民工”。
同样，在中国也一样，只是我们多了一个硕士(美国学术硕士很少，多数都是应用类的，并不在此列)。但2020年开始，我国也对研究生的结构与定位进行了新的规划与调整，学术研究更多定位于博士，硕士以培养应用人才为主，因此2020年后新增硕士点原则上均为应用类的，即专业硕士。近日，国家大幅提高研究生的生活补贴，主要目的，还是保障科研人员能专心研究。
教育博主张雪峰也在9月18日发文称，985工程大学作为研究型大学，研究生招生数量比本科生招生数量大是非常普遍的。
张雪峰写道：“高校分成三种，研究型大学，教研型大学，和教学型大学，985工程大学作为研究型大学，研究生招生数量比本科生招生数量大是非常普遍的，清北复交都是这样的，兰州大学作为中国西北地区重要的科研重镇，多招研究生很正常!这波我站兰大!”
大幅扩张研究生规模是建设教育强国的需要
研究生规模的扩张，一方面是我国高等教育发展的必然，另一方面，也是教育强国建设的需要。
1999年的大扩招，让中国高等教育进入一个快速规模的扩张时期，我国也快速跨越了高等教育大众化，进入普及化阶段。
2023年，强国高校录取1042万人，考不上大学变成一件很困难的事情。2024年，全国高校毕业生1179万，占到新增城镇劳动力的90%。在大学招生规模扩张的基础上，研究生规模扩张也是必然。2023年，研究生招生规模超过130万人。
更重要的是，扩张研究生教育规模，也是教育强国建设的要求。2024年两会前，教育部召开发布会高调强调，“扩张研究生规模”，尤其是博士生规模。
最近两年，博士招生规模连续增长10%以上，远远超过本科生与硕士生增长比例。
这一决策与当下中国面临的发展环境直接相关，是解决以高水平科技自立自强支撑高质量发展的关键。
也就是说，我们必须加强高层次科技人才力量培养，包括数量和质量，以支撑高水平科技自立自强，支撑高质量发展。这也是教育强国的核心目标。
那增加研究生培养规模，尤其是博士生，增加到哪里?自然是以双一流大学为代表的著名大学，因为只有他们才有培养能力和资源，于是就出现了著名大学研究生人数超越本科生的情况。今年部分著名大学的博士招生规模，已经开始超过本科生，这些正是教育发展的必经之路。